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교육과 문화의 관계 자라나는 아이들에게 교육이 미치는 영향과 문화가 미치는 영향이 무엇인지 알아보고 교육과 문화는 어떤 관계를 지니는지 자세히 살펴보기로 하겠습니다. 교육의 영향 이 사회 안에 교육적 작용이 없어졌다고 가정한다면 이 문화나 이 사회는 그의 기능을 상실하여 유치한 원시적 상태로 퇴행할 것입니다. 그런 점에서 교육은 분명히 문화사회의 보존기능을 가집니다. 마련된 문화는 교육을 통하여 자라나는 세대에 전승되는 것이며, 그렇게 함으로써 사회의 존속 또한 가능합니다. 이와 같은 문화적 전통의 전달과 사회 존속의 작용을 교육의 보수적 기능이라 칭할 수 있습니다. 한 걸음 더 나아가 문화사회의 발전작용인 것입니다. 인간이란 스스로 진·선·미 등의 가치에 대한 동경을 가지고 자연적 성능을 가치화하며 성장·발달하는 것입니다.. 2023. 4. 20.
사회계층의 개념과 결정요인, 교육 사회계층의 개념 교육 사회학자들뿐만 아니라 학업성취도를 연구하는 많은 교육학자들은 학교 교육의 성취도와 방향에 가장 크게 영향을 미치는 요소로써 사회계층을 들고 있습니다. 사람이 사회계층을 벗어나서 살아가기 어려운 것만은 틀림없습니다. 교육에 미치는 사회계층의 영향을 검토해야 하는 이유가 바로 여기에 있습니다. 먼저 사회계층과 사회계급이라는 용어가 어떻게 다른지 살펴보겠습니다. 사회계층은 사회계급보다 넓은 뜻으로 이해할 수 있습니다. 사람은 누구나 일정한 사회적 지위를 가지고 있으며 생활에 필요한 수입을 얻기 위하여 일하는 직업을 갖게 됩니다. 또 그는 특정한 인종에 속하며 가족적 배경을 가지고 있습니다. 그뿐만 아니라 각 사람이 가지고 있는 능력이나 기술도 모두 다릅니다. 서로 다른 사회적 지위나 능력.. 2023. 4. 19.
가족의 기능과 가족의 교육적 기능 교육과 가족은 매우 밀접한 관계에 있습니다. 우리 삶의 터전이라 할 수 있는 가족의 기본적인 기능과 가족의 교육적 기능은 어떤 것들이 있는지 알아보는 시간을 가져봅니다. 가족의 기능 가족의 기능은 크게 4가지가 있습니다. 성적기능과 출산의 기능, 교육적 기능, 심리적 기능 그리고 보호의 기능입니다. 한가지씩 자세히 살펴보겠습니다. ① 성적기능과 출산의 기능 : 가족은 기본적으로 성적인 욕구를 충족시키고 자녀를 출산하기 위한 조직으로 볼 수 있습니다. 성적 욕구는 인간의 기본적 욕구이지만 이의 충족이 잘못되는 경우에는 사회의 기본 질서가 흔들리기 떄문에 어떠한 사회에서도 이와 관련된 질서와 규범이 있습니다. 성적 관계와 함께 자녀의 출산이 따르는 것은 필연적입니다. 대부분의 사회가 가정이라는 테두리 안에서.. 2023. 4. 18.
교사의 기본 철학 농부가 봄에 씨앗을 뿌리는 것은 몇 가지 전제 또는 믿음을 기반으로 합니다. 농부처럼 교사 또한 인간과 교육에 대한 몇 가지 신념을 기초로 아이들을 지도합니다. 교사가 갖추어야 할 기본 철학이자 신념이라 할 수 있는 인간에 대한 신념, 변화에 대한 신념, 계획에 대한 신념에 대해 자세히 알아보겠습니다. 인간에 대한 신념 교육의 성립은 최우선적으로 인간에 대한 신념에서 출발합니다. 인간에 대한 신념은 인간의 존엄성에 대한 신념, 인간의 주체성에 대한 신념, 인간의 성장 가능성에 대한 신념 그리고 인간의 과학적 이해 가능성에 대한 신념으로 구분됩니다. 첫째, 인간의 존엄성은 자유민주주의의 기본 철학인 동시에 궁극적 가치규범입니다. 교육은 바로 이러한 인간 삶의 궁극적 가치를 실현하기 위한 장치입니다. 따라서.. 2023. 4. 17.

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